Критични периоди на емоционалното развитие на детето

Раждането на дете винаги е свързано с домакински дела и не винаги те са само приятни. Докато детето им расте, родителите наблюдават сериозни метаморфози, които се проявяват в поведението му, отношението към тях и развитието като цяло. Покорното и мило бебе рязко се превръща в взискателно, егоистично и неотговорно създание, нормалното общуване с което става невъзможно.

Изглежда, че освен дядовите методи на възпитание, нищо не може да се справи със ситуацията в полза на родителите.

Но има алтернативни методи, основното е да проучите и разберете кои са критичните периоди от развитието на вашето дете, как започва, как се проявява и как е по-лесно да оцелее.

Най-трудните периоди в живота на всяко дете са неговите 3 и 7 години.

Да, има междинни етапи на формиране, но обикновено те не са придружени от значителни проблеми.

3-годишна криза

Започвайки от първата година от живота си и до три години, детето не става толкова безпомощно, колкото беше непосредствено след раждането. Той вече участва активно в живота на цялото семейство, способен е на комуникация и има лични стремежи. Детето се интересува от всичко, което се случва около него, той безкрайно задава въпроси и дори се опитва сам да дава отговори на тях.

По това време в съзнанието му настъпват следните промени:

  • Детето осъзнава към кой пол принадлежи и започва да разбира какво се очаква от момичето и момчето, ако говорим за формата на поведение;
  • Самосъзнанието започва да се оформя. Детето оценява собствените си действия и вече знае кои от тях заслужават похвала и за които можете да бъдете наказани;
  • Речникът се попълва активно, така че детето да има възможност по-точно да изрази своите мисли и желания, да възприеме информация и да я интерпретира;
  • Детето започва да търси нови начини за взаимодействие с непознати дотогава предмети. Всъщност се провеждат постоянни експерименти и в главата му има осъзнаване, че светът съществува независимо от неговите желания. В живота на детето идва момент на изолация и отдалеченост от други хора и предмети. Той е центърът на Вселената;
  • Обхватът на страховете се разширява. Това се дължи на факта, че умствените възможности са се разширили и е придобит нов житейски опит. Например, дете знае - обектите може да изчезнат и се страхува, че един ден ще изчезне;
  • Развитието на езика на усещанията.

Първият сериозен критичен период на развитие на 1-3 годишно дете има следните симптоми:

  • Голям интерес към тяхното отражение;
  • Недоумение във външния вид, интерес към тоалети;
  • Детето става буквално неконтролируемо, в него се събужда яростта и опровергаването на всяка корекция на поведението му;
  • На този етап от развитието негативността е особено ясно видима. Детето не реагира не на съдържанието на предложението, а на факта, че идва от възрастни. Освен това, отказът ще бъде във всеки случай, дори ако предложението му харесва;
  • Общо упоритост. Това наистина е критичен симптом, който се проявява по следния начин: детето настоява за нещо напълно не защото го иска, а защото вече го е поискало веднъж и не е в състояние да прекъсне връзката с основното си решение. Интересен факт е, че в това отношение периодът се отнася само за близки хора. Упоритостта и другите деца не са засегнати;
  • Упоритост, насочена срещу това как животът му се оформяше, докато навърши три години, и какъв е бил образователният процес досега;
  • На този етап на умственото развитие детето се бунтува и протестира, непрекъснато се бори с възрастните и показва симптом за обезценяване на значението на родителите и тяхното настойничество;
  • Ревност към други деца в семейството и деспотизъм. Последното се проявява под формата на повишени изисквания и желанието да принуди родителите незабавно да изпълнят всички желания.

Родителите, които за първи път са изправени пред криза от 1-3 години, могат да бъдат посъветвани да направят всичко, за да може бебето да стане независимо.

Всеки опит за пълно ограничаване на симптомите на автономност, наказание за поведение и подигравки с действия може да направи личността на детето несигурна и позорна.

Всички критични симптоми ще бъдат удължени, ако възрастните практикуват постоянни забрани или пълна разрешителност.

7-годишна криза

В момента, в който семейството изпусне облекчение, отбелязвайки края на трудния период на тригодишно дете, в живота му започва нов, още по-сложен етап на формиране.

Предучилищният период е етап от детството, който се характеризира със следните прояви на формиране на личността:

  • спонтанността се губи;
  • появяват се маниеризъм и секретност;
  • има навик да не говорим за нещо лошо или смущаващо, бебето става затворено и неконтролируемо;
  • преживяванията са изпълнени със смисъл.

Всички 7-годишни критични периоди на юношеството и детството се основават на обобщен опит. Децата имат вътрешен живот и цялото му поведение се фокусира само върху него.

Чад трябва бързо да се присъедини към обществото: да отиде в градината, да влезе в училище, да започне да посещава кръгове и други организации, които ги принуждават да извършват полезни и необходими действия.

Разбира се, има специални правила за поведение и канони, които помагат на родителите с минимални загуби да оцелеят през всички периоди от детството на децата си. Но всички те раздават със сухота и строгост, докато всяко бебе е индивидуалност и прилагането на стандартни подходи към него не винаги е правилно.

Много по-препоръчително е да проучите предварително всички периоди от формирането на бебето и да разработите свои собствени семейни тактики на поведение, изпълнени с внимание, грижа и любов.

Follow us

Don't be shy, get in touch. We love meeting interesting people and making new friends.